Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
455025, Челябинская область, г. Магнитогорск, ул. имени газеты "Правда", д. 79
приемная комиссия:+7 (3519) 22-05-50
приемная директора:+7 (3519) 21-05-45

Котельникова Лариса Владимировна

Котельникова Лариса Владимировна

Котельникова Лариса Владимировна

  • Должность: преподаватель
  • Уровень образования: высшее, Магнитогорский ордена "Знак Почета" государственный педагогический институт, психология, 01.07.1997 ФГБОУ ВО "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет", специальное (дефектологическое) образование, 12.03.2020
  • Квалификация: высшая по должности "преподаватель", 10.12.2024
  • Сведения о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке: "Оказание первой помощи в образовательной организации, 18.12.2021 Организация образовательного процесса для лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях получения ими профессионального образования, 23.12.2021 Разговоры о важном: система работы классного руководителя (куратора), 06.12.2022; организационно-педагогическо сопровождение профессионального самоопределения участников чемпионата ""Абилимпикс"": от подготовки до трудоустройства, 22.05.2024; подготова персонала по оказанию технической помощи инвалидам и лицам с ОВЗ в образовательных организациях, 11.10.2024; современный урок в аспекте применения бережливых технологий, 30.06.2025; акселератор по разработке оценочных материалов демонстрационного экзамена, 11.07.2025; цифровая грамотность: от базовых навыков к цифровой свободе, 31.10.2025; оказание первой помощи в образовательной организации, 28.11.2025 "
  • Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере: 8 л.
  • Образовательные программы: Специальное дошкольное образование

    Дошкольное образование
  • Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули): Теоретические и прикладные аспекты методической работы воспитателя детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием; Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с недостатками слухового и зритель